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2003年社区文化教育规划
加强社区教育
建设学习型社区
江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告《全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面》中，谈到全面建设小康社会的目标时提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。建设学习型城市、学习型社区、学习型家庭的活动，已在我们的城市广泛兴起。
科技在不断发展，知识在不断更新，文凭“折旧”的速度越来越快，社会对人的素质、能力要求越来越高，一个终身接受教育的时代已经来临。2003年我们将不断探索社区教育的新路子，实现社区教育的民主化、平等化、个性化、终身化。
1、加强社区教育队伍建设。通过推荐、招募等方式扩大现有的市民学校教员队伍，让一大批有识之士参与社区教育，建立一支专兼结合、高素质的社区教育志愿者队伍。
2、树立一批具有的学习化组织典型。及时发掘、引导、帮助、抓好一些先进典型，如学习型小区、学习型楼幢、学习型家庭，由此带动社区成员参与各种形式的教育与培训，推动整个社区建设和发展。
3、统筹协调本社区内各类教育资源。利用新开办的新华侨幼儿园、市第二人民医院及共建单位南通师院的教育资源，为社区成员终身学习提供最大的方便。大力开展丰富多彩的社区教育活动，面向社区成员开展科学技术、生产技能、社会生活、文化艺术等多层次、多形式的教育培训，努力提高社区成员的整体素质。将社区下岗失业职工再就业培训作为社区教育工作的重点，今年我们将充分利用居委会现有的硬件设施，开办下岗职工“电脑培训班”。努力提高职工素质和竞争能力。要重视老年人的社会文化教育及科学保健知识教育，提高他们的生活质量，同时，还要正常开展面对青少年校外教育，如周末英语茶座、青少年假期法制教育讲座等，为青少年健康成长创造良好的社会教育环境。
2003年1月
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