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百花苑社区教育领导小组
组 长：邵 敏
副组长：许 锋 宋学庆
毛瑞红 孙学维
成 员：卢为良 汤金珠
蔡 琴 杨凤英 曹耀林 施少英
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百花苑社区教育工作简介
和平桥街道百花苑社区居委会自2001年4月底成立以来，以提高社区居民素质，倡导“终身教育”，建立学习型社区为目标，认真开展社区教育工作，涵盖了“科技、教育、文化、卫生、体育、法律”六个方面的内容，在社区教育中形成了浓厚的学习氛围。一、构建一个体系。百花苑社区贯彻因地制宜、专兼职结合的原则，通过聘请市、区专家为客座教师、建立社区讲师团、成立志愿者队伍的方式，形成社区教育独特的师资体系。为了广泛、有序地开展一系列教育活动，社区组建了一支由科技人员、医师、法律工作者、企业家、劳动模范、生产技术能手等人员组成的专职教师和兼职教师相结合的社区教育者队伍。为开展各种类型的社区教育培训奠定了良好的基础。
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曹耀林老师作国际时事报告
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二、抓好三种重点对象。以“以人为本、贴近群众”为工作主题，真正体现它“全员、全程、全方位”的特性。并将老年、青少年、下岗失业职工列为社区教育的重点。近年来，国家企事业单位的职工纷纷分流进入社区，成为居民的重要组成部分，为此，社区对失业职工进行就业能力培训，举办电脑培训班，举办“因特网改变了我们的生活”、“网上防毒”的互联网知识的培训，使他们能有一技之长，以便尽早再就业。配合中小学生素质教育开展“昆虫标本制作”、“航模制作比赛”等丰富多彩的社区科普教育和各类科技活动；请消防武警队员到社区作讲座，组织青少年参观消防队，让他们了解消防原理，从小掌握安全知识。我们还组织好青少年学生假期生活（包括双休日），成立志愿者服务队，引导学生积极参加社会、劳动实践，假期生活做到丰富多彩，愉快有益。从社区老年人的实际需要出发，根据他们对医疗保健知识的需求，社区居委会与南通市第二人民医院联手成立了社区“健康俱乐部”，定期开展免费咨询、义诊及各种讲座，普及医药卫生、科学健身和延年益寿的知识。有500多人次从健康俱乐部获得了各类保健知识、免费诊疗。
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| 三、依托社区教育三大基地。充分发挥社区文化三大基地的作用，即与南通市劳动人民文化宫携手建立的“宫区共建”基地、同南通师范学院合作建立的“校区共建”教育基地、同南通市群众艺术馆建立的“社区群众文化艺术辅导基地”。尤其是与南通师院合作，充分利用了学校的教育资源。两年来我们成功举办了两期青少年暑期夏令营活动，并免费教少儿音乐、英语、写作等，2002年四月份，我们与南通师范学院正式签订共建协议，与师院外文系联合推出了“校园社区英语情”英语角和“周末英语茶座”，每周六的下午，师范学院的志愿者都到社区来参加活动，教社区的青少年学生用英语交流，教唱英文歌曲，提高大家对英语的兴趣，师院外教，来自澳洲的史密斯先生及夫人每周六都到英语茶座作客，同社区英语爱好者交流思想，同时教大家学习英语的方法，深受大家欢迎。
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四、办好三件实事。一是一份报纸、创办社区简报。我们在社区创办了一份报纸，使之成为了居委会宣传教育的阵地、居民参与民主管理的舞台，我们创办的社区报，不仅引起了新闻媒体的关注，其他城市的街道、图书馆也向我们发来书信，要求收集我们的报纸。二是创办一个网站，我们发动社区志愿者自己动手制作网页，于2001年九月底成功地建立了南通市第一个社区网站，不仅增加了社区居委会与居民之间沟通的渠道，也为社区教育开辟了新的阵地，《人民日报》也对此作了报道。三是建成了一个社区图书室。为了使社区居民拥有良好的教育环境，我们通过与机关事业单位的共建，建立起了拥有3000册图书、杂志的社区图书室。首先我们通过与南通市图书馆的共建争取了该单位1千册图书和五十多种杂志。其次我们与南通市科协开展“共建科普文明社区”的活动，该单位向图书室赠送了500册科普图书；我们还与新华书店共同开展“首届社区读书节”活动，新华书店向图书室赠送了520册图书。居民们都说图书室的建立是社区居委会为居民办了一件大实事。另外，我们还通过开展“图书银行活动”，以书养书，达到了图书馆的良性循环。
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汤金珠老师给居民上烹饪课
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